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坐看雲起時:一本香港人的教協史—卷三‧教協與公民社會的形成和互動
作者
:
陸鴻基 (著)
出版社
:
香港城市大學出版社
出版日期
:
2016
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
;
學術書
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789629372873
教育史
香港特別行政區
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目錄
自序
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卷三 教協與公民社會的形成和互動
十五、 教協參與推動的社會運動
「反對色情文化」運動
爭取改革薪俸稅制度
爭取改善民生和市民權益
反對日本篡改教科書運動
小結:教協穩據道德高地;民族、階級和性別議題
十六、 香港公民社會與管治權威的互動
壓力團體與香港政府諮詢制度的互動
香港政府的監察壓力團體常設委員會
代議政制的起步:一九八二年的區議會選舉
爭取停建大亞灣核電廠運動:公民社會與港京對立的濫觴
小結:教協十周年的回顧和前瞻
十七、 蛻變中的香港
香港政治、經濟、社會和教育脈絡的蛻變
政治過渡與認受基礎
香港經濟轉型和後工業化
冷戰夾縫中的人民力量
「優良管治」理念的興革
「公營部門改革」和「教育改革」的思維
香港社會的變遷
社會和教育演變與教協的自我調適
小結
十八、 教協與「政治過渡」
教協的十周年
教協與政治過渡:民族、民主、民生
教協於過渡時期的具體活動
提升民族認同
爭取改進民生
爭取香港民主政制
小結
十九、 一九八九年的轉捩點
雙城記一九八九
香港市民凝聚共識
為什麼過百萬香港人屢次走出來示威遊行呢?
本地文化和認同的成形與「雙重認同」的強化
「憂國憂民」教育活動
民運團體的分工和合作
八九民運前後教協的會務
參與香港政制發展與維護教師職業權益
教師專業發展
小結:教協的定位
二十、 香港教育體系的改革與教協
教協與香港教育體系的改革
教統會歷次報告:官民互動程序與政策方向
學校管理新措施、目標為本評估等爭議
一脈相承的香港教育體系改革
資本主義全球化教育改革的若干理念
小結
二十一、 「衝擊三座大山」的教改
宣傳與知言
九十年代末「三頭馬車」推出教改
教改的舉措與教育界和教協的回應
教改衝擊教育體系的既有特色
教育生態的蛻變
教協的會務和發展新會員
小結:女教師服裝的爭議
附錄:千禧年前後教改大事記
二十二、 教協的反思
教改衝擊了香港教育體系的既有特色
反思教協的定位與策略
反思教協的教育、社會、經濟、政治和文化角色
教協回應新的政治、經濟、社會環境和教育生態
教育意義、性別議題、公民社會空間的反思
「流沙上的朝聖足跡」與重拾教育的神聖
附錄
附錄一:教協歷年會員人數
附錄二:教協歷屆理事會、監事會名錄
附錄三:教協歷屆理事會和「班、組、團、隊」組織圖
附錄四:教協歷年職員人數
附錄五:教協權益投訴部歷年個案投訴及查詢統計
附錄六:教協歷年財政報告
附錄七:教協歷年會所及服務中心資料
附錄八:教協福利部服務發展
附錄九:教協歷年工作重點
附錄十:教協及世界、香港大事年表
參考書目
詳細資訊
國際計量
出版地
:
香港
語言
:
繁體中文
坐看雲起時:一本香港人的教協史—卷三‧教協與公民社會的形成和互動
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